Voorwoord

Voor u ligt de gids over de domeinen: Body and Mind, Natuurgeneeskunde, Oosters en Psychosociaal.

Dit document heeft tot doel artsen, POH-ers, zorgverzekeraars en overige geïnteresseerden te informeren over de desbetreffende therapievorm. Het biedt inzicht in de essentie van het beroep, de meest voorkomende activiteiten en de relevante opleidingen en doorverwijsmogelijkheden.

Op dit moment zijn er meer dan 50 vakdisciplines waarvan het niet altijd duidelijk is hoe zij zich onderscheiden van elkaar. Dit is de reden waarom de zorgverzekeraar vragen stelt over de kern van de vakdiscipline.

Daarnaast willen huisartsen doorverwijzen naar therapeuten mits het helder is of deze betrouwbaar is en wat de therapie voor de cliënt kan betekenen.

Tot slot wil men ook een indruk krijgen van de betrouwbaarheid van de opleidingen. Deze vragen geven inzicht in wat men kan leren op een opleiding.

Tegenwoordig spreken we van een holistische behandeling. Holistisch betekent kijken naar de oorsprong van de klacht.

Daar waar de arts goed is in het behandelen van de klacht, is de therapeut goed in het vinden van de oorzaak van de klacht. Beiden hebben een positieve invloed op de cliënt/patiënt.

Door gebruik te maken van elkaars expertise is de cliënt geholpen en wordt de druk op de reguliere zorg verminderd.

De eindtermen in deze gids zijn op twee verschillende niveaus beschreven:

Het Professioneel basisniveau (6) gaat uit van het aanleren van een therapeutisch beroep. Daarin staan algemene vaardigheden van de therapeut centraal (zie ook: Opleidingsgids).

Dit vergt een langere tijd van leren en daarom beslaan basisopleidingen 240 EC.

Daarna kan een therapeut besluiten door te studeren en een specialisatie (niveau 7) te kiezen die bij hem/haar past. Deze specialisaties zijn vaak groter dan 60 EC.

De vragen “Wat is de essentie van het beroep?” en “Wat is de meest voorkomende activiteit van het beroep?” gaan in op de kern van het beroep en de belangrijkste werkzaamheden.

De vragen “Voor wie is de therapie geschikt?” en “Wanneer gaat een cliënt naar deze therapievorm?” helpen artsen bij het bepalen wanneer doorverwijzing passend is.

De vragen “Wat leert men op de opleiding?” en “Eindtermen van de opleiding” geven inzicht in de betrouwbaarheid en transparantie van opleidingen.

De laatste onderdelen behandelen wetenschappelijke literatuur en geven inzicht in welke opleiders per vakdiscipline aangesloten zijn bij CGO-FONG.

Het werken in de complementaire zorg vraagt om duidelijke kwaliteitsnormen en heldere richtlijnen voor de competenties van therapeuten.

Dit kader, ontwikkeld in samenwerking met CGO-FONG en Universiteit Utrecht, biedt een overzicht van de essentiële elementen waaraan een CZ-therapeut kan worden getoetst en op welk niveau deze elementen gemeten kunnen worden.

Als Pioneer Integrative Medicine zet ik mij in om netwerken van geselecteerde, hooggekwalificeerde complementaire therapeuten te versterken en te ondersteunen.

Dit kader sluit hierbij aan, omdat het helpt bij het creëren van transparantie, consistentie en professionalisering binnen de complementaire zorg.

Om de kwaliteit, toepasbaarheid en continuïteit te waarborgen, is het van belang dat de verdere uitbouw en uitrol wordt ondersteund binnen het werkveld.

Dit betekent dat samenwerking met bestaande koepels, zoals KAP, NAP en RBCZ noodzakelijk is om breed draagvlak te creëren en aansluiting bij bestaande competenties en normen te waarborgen.

Dit kader kan gezien worden als een startpunt dat in de praktijk verder kan worden verfijnd en aangepast op basis van feedback van professionals en relevante koepels.

Wij hopen dat dit kader inspiratie biedt en een duidelijke meetlat vormt om de kwaliteit van complementaire zorg verder te versterken.

Hartelijke groet,

Ines van Rosenstiel

Drs. I.A. von Rosenstiel is als kinderarts en arts integrative medicine verbonden aan het Rijnstate Ziekenhuis te Arnhem.

Zij heeft meer dan 25 jaar werkervaring in de algemene kindergeneeskunde, 10 jaar kinder-intensive-care, expertise in obesitas bij kinderen en ruime ervaring in tropische kindergeneeskunde.

Daarnaast heeft zij onder andere meer dan 10 jaar ervaring in integrale zorg en kennis in integrative medicine.